Inicio / Admisión
En el Colegio Querer entendemos que cada niño es único. Por eso, el proceso de admisión no es solo una evaluación, sino una oportunidad para conocernos, entender las necesidades de vuestro hijo y valorar juntos el mejor camino educativo.
Nuestro colegio está especializado en niños con dificultades en el lenguaje, tanto oral como escrito, derivadas de alteraciones neurológicas. Si tu hijo presenta dificultades en:
— Lenguaje oral o habla
— Comprensión o expresión
— Atención o aprendizaje
— Coordinación
Podemos ayudarte con un enfoque educativo adaptado y de alta calidad.
El proceso comienza con una llamada telefónica o formulario de contacto. En esta primera toma de contacto:
— Recogemos información general del niño.
— Entendemos vuestras necesidades.
— Resolvemos dudas iniciales.
Os invitamos a conocer el centro de primera mano.
Durante la visita:
— Podréis el proyecto educativo.
— Podréis resolver dudas en profundidad.
Realizamos una entrevista más detallada con los padres o tutores.
En esta fase:
— Profundizamos en el desarrollo del niño.
— Revisamos informes previos (si los hay).
— Analizamos necesidades específicas.
El niño realiza una serie de sesiones de valoración
con el equipo profesional.
Estas pueden incluir:
— Evaluación del lenguaje.
— Observación del comportamiento y atención.
— Pruebas pedagógicas y neuropsicológicas.
Si ambas partes consideran que el colegio es el entorno adecuado:
— Se formaliza la matrícula.
— Se inicia la planificación del curso.
— Se acompaña a la familia en la incorporación.
Conoce cómo es el colegio, metodología,
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